1. Цели

 

1.1  по выявлению профессиональных дефицитов педагогических работников

 

Цель - получение объективной и достоверной информации об уровне сформированности профессиональных компетенций учителей, выявление профессиональных дефицитов и их восполнение.

Задачи:

- оценить уровни сформированности предметных, методических, психолого-педагогических и коммуникативных компетенций учителей;

- уточнить затруднения, возникающие у учителей в процессе реализации основных трудовых функций;

-  выявить индивидуальные профессиональные интересы педагогов;

- определить эффективные стратегии совершенствования профессиональных компетенций педагогов с учетом выявленных профессиональных дефицитов и индивидуальных интересов.

 

1.2. по повышению профессионального мастерства педагогических работников

 

Цель - непрерывное систематическое совершенствование научно-теоретической и методической подготовки педагогов, их профессиональной компетентности и мастерства.

Задачи:

- формирование эффективной системы методической поддержки профессиональной деятельности педагогов.

- создание условий для повышения квалификации и уровня профессиональной компетентности педагогических кадров округа.

- изучение, внедрение, обобщение и распространение передового педагогического опыта.

- повышение качества образовательного процесса посредством внедрения новых педагогических технологий.

 

1.3. по поддержке молодых педагогов/реализации программ наставничества педагогических работников

 

Цель - формирование у молодого педагога профессиональных компетенций, методических навыков, потребностей в постоянном саморазвитии и самосовершенствовании.

Задачи:

- оптимизация процесса адаптации молодого педагога, с опорой на знание его профессиональных, деловых, нравственных качеств, особенностей его личности; 

- развитие у молодых педагогов сознательного и творческого отношения к выполнению своих профессиональных обязанностей;

- оказание моральной и психологической поддержки молодым педагогам в преодолении профессиональных трудностей, возникающих при выполнении трудовых обязанностей;

- укрепление командного духа, сохранением системы ценностей образовательной организации;

- содействие молодому педагогу в освоении эффективных форм и методов взаимодействия с коллегами и обучающимися, родителями (законными представителями), развитии способности самостоятельно повышать свой профессиональный уровень.

 

1.4. по поддержке методических объединений и/или профессиональных сообществ педагогов на муниципальном уровне

 

Цель: совершенствование методического и профессионального мастерства педагогов, развитие их творческого потенциала, организация взаимопомощи для обеспечения современных требований к обучению и воспитанию обучающихся.

Задачи:

- обеспечение профессионального, культурного, творческого роста педагогов;

- освоение нового содержания, технологий и методов педагогической деятельности;

- изучение состояния и результатов деятельности методических объединений и/или профессиональных сообществ педагогов.

 

1.5. по организации сетевого взаимодействия педагогов (методических объединений, профессиональных сообществ педагогов) на муниципальном уровне

 

Цель:

совершенствование методического и профессионального мастерства педагогов, развитие их творческого потенциала, организация взаимопомощи для обеспечения современных требований к обучению и воспитанию обучающихся.

Задачи:

- обеспечение профессионального, культурного, творческого роста педагогов;

- освоение нового содержания, технологий и методов педагогической деятельности;

- изучение состояния и результатов деятельности методических объединений и/или профессиональных сообществ педагогов;

- организация сетевых форм взаимодействия педагогов на региональном уровне.

 

1.6. по выявлению кадровых потребностей в образовательных организациях муниципалитета

 

Цель: обеспечение педагогическими кадрами в разрезе должностей муниципальных образовательных организаций Изобильненского городского округа.

Задачи:

- выявление потребности в педагогических кадрах в разрезе должностей муниципальных образовательных организаций округа;

- выявление потребности в руководителях и заместителях руководителей муниципальных образовательных организаций округа.

 

1.7. по осуществлению научно-методического сопровождения педагогических работников

 

Цель: обеспечение открытости и выстраивание единой муниципальной методической сети по профессиональному развитию педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность.

Задачи:

- расширение профессиональных контактов между различными специалистами сферы образования в процессе разработки и реализации различных проектов;

- осуществление поддержки молодых педагогов и/или системы наставничества;

- осуществление поддержки районных методических объединений;

- обеспечение развития сетевого взаимодействия школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, со школами с высокими результатами обучения;

- проведение мониторинга эффективности деятельности школьных методических объединений;

- оказание реальной, действенной методической помощи педагогу, с учетом результатов статистических данных и содержательных мониторингов, выявленных в курсовой и межкурсовой периоды, и характеризующие его профессиональные дефициты;

-  создание в образовательной среде точек роста для профессионального и карьерного лифта педагогов, в том числе через аттестацию педагогов и руководителей образовательных учреждений;

- проектирование эффективной системы непрерывного профессионального развития педагогов, основанной на принципиально новых организационных и содержательных подходах к системе повышения квалификации педагогических работников и оценке уровня их компетенции, обеспечивающей качество образовательного процесса;

- разработка адресных рекомендаций на основе анализа полученной в результате Мониторинга информации о состоянии системы обеспечения профессионального развития педагогических работников образовательных организация Изобильненского городского округа;

- разработка системы мероприятий, направленных на достижение поставленных целей с учетом выявленных проблемных областей;

- проведение анализа эффективности принятых мер и управленческих решений.