ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА НАПИСАНИЯ И КРИТЕРИИ

Основные правила написания и критерии

Итоговое сочинение традиционно проходит в декабре. Школьникам предстоит за 3 часа 55 минут написать развернутое, структурное и аргументированное сочинение по одной из выбранных тем.

Объем должен быть не меньше 250 слов, иначе будет поставлен незачет.
Сочинение должно быть написано самостоятельно.

По структуре итоговое сочинение в 2023/2024 учебному году сильно отличается от сочинения ЕГЭ. Комплект из шести тем вы получите только за 15 минут до экзамена, заранее известны лишь разделы и подразделы банка тем.

Итоговое сочинение 2023/2024: критерии оценивания

Сочинение оценивается по пяти критериям, по каждому можно получить или зачет или незачет. Первые два критерия самые важные: если не получить по ним зачет, экзамен провален. Чтобы получить зачет за сочинение в целом, нужно справиться с первыми двумя критериями и еще хотя бы одним.

1. Соответствие теме

Самое важное — не уходить от темы, соотнести доказательство и вывод с тезисом, не подменять понятия.

2. Привлечение литературного материала

Чтобы получить зачет, нужно привести минимум один литературный аргумент — из русской классики, школьной программы или мировой литературы. Можно использовать даже «Гарри Поттера» или «Голодные игры». Главное — написать развернутый аргумент, который подтвердит ваше мнение.

3. Композиция и логика рассуждения

Чтобы получить балл по этому критерию, предлагаем использовать классическую структуру сочинения.

5 абзацев:

вступление (тезис),
собственное мнение, которое доказывается аргументами,
аргумент 1 (доказательство и микровывод),
аргумент 2 (доказательство или контраргумент + микровывод),
вывод (итог рассуждений).

Если сочинение выстроено логично и в нем есть абзацное членение, то данный критерий засчитают.

4. Качество письменной речи

Если всё настолько плохо, что речевые ошибки затрудняют понимание смысла, ставят незачет, если мысль ясна — зачет.

5. Грамотность

Незачет поставят, если на 100 слов приходится в сумме более пяти ошибок: грамматических, орфографических, пунктуационных. Помните, что на сочинении можно пользоваться орфографическим словарем! Этот поможет свести орфографические ошибки к минимуму.

Аргументы для итогового сочинения 2023/2024

Раздел 1. Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека

Темы этого раздела будут связаны с вопросами, которые человек задает себе сам в ситуациях нравственного выбора: о нравственных идеалах и моральных нормах, о добре и зле, о свободе и ответственности. Данный раздел побуждает к самоанализу, осмыслению опыта других людей или литературных героев, стремящихся понять себя.

Возможные темы

Согласны ли вы с тем, что муки совести — самое страшное наказание?
Почему человеку важно найти ответ на вопрос о смысле жизни?
Можно ли оправдать плохой поступок?
Может ли любовь спасти заблудшую душу?

Литературные аргументы

Ф. М. Достоевский. «Преступление и наказание»
А. С. Пушкин. «Евгений Онегин»
А. С. Пушкин. «Моцарт и Сальери»
С. Коллинз. «Голодные игры»
У. Голдинг. «Повелитель мух»
М. Горький. «Старуха Изергиль»
Р. Брэдбери. «451° по Фаренгейту»
А. Грин. «Зеленая лампа»
М. А. Булгаков. «Мастер и Маргарита»
А. Дюма. «Граф Монте-Кристо»
С. Есенин. «Черный человек»
А. И. Куприн. «Гранатовый браслет»

Раздел 2. Семья, общество, Отечество в жизни человека

Темы этого раздела нацеливают на размышление о семейных и общественных ценностях, традициях и обычаях, отношениях и влиянии общества, семьи на человека.

Возможные темы

Почему для некоторых людей так важно общественное мнение?
Как окружение влияет на ребенка?
На что готов пойти человек ради своей семьи?
Человек должен жить для себя или на благо общества?

Литературные аргументы

Л. Н. Толстой. «Война и мир»
Л. Н. Толстой. «Анна Каренина»
Дж. Сэлинджер. «Над пропастью во ржи»
М. Ю. Лермонтов. «Герой нашего времени»
А. С. Грибоедов. «Горе от ума»
Дж. Роулинг. «Гарри Поттер»
Н. В. Гоголь. «Тарас Бульба»
А. С. Пушкин. «Капитанская дочка»

Раздел 3. Природа и культура в жизни человека

Темы этого раздела подталкивают к рассуждению об искусстве и науке, о таланте, ценности творчества и научного поиска, о собственных интересах в области искусства и науки. Также темы могут быть связаны с вопросами экологии и роли природы в жизни человека.

Возможные темы

Как произведения искусства могут повлиять на личность и воспитание?
Почему важно сохранять историческую память и традиционные ценности?
Согласны ли вы с мнением, что природа может существовать без человека, а человек без природы — нет?
Как достижения науки и технологий повлияли на человека и природу?
Можно ли пренебречь природой во имя технического прогресса?

Литературные аргументы

Р. Брэдбери. «451° по Фаренгейту»
О. Хаксли. «О дивный новый мир»
И. С. Тургенев. «Отцы и дети»
Дж. Оруэлл. «1984»
Е. И. Замятин. «Мы»
С. Коллинз. «Голодные игры»
У. Голдинг. «Повелитель мух»
В. Г. Распутин. «Прощание с Матёрой», «Уроки французского»
Д. Киз. «Цветы для Элджернона»